вчитель музичного мистецтва Іванченко Ірина Леонідівна

 03.05.2022 - 3 - Д, 3 - Г, 3 - А  04.2022 - 3 - В, 3 - Б, 3 - Е  05. 2022 - 3 - З  06. 05.2022 - 3 - Є, 3 - Ж Тема уроку: Диво Великоднє  у піснях звучить. Концерт як форма сценічного дійства. Великодній концерт. Прослухайте та перегляньте відеопрезентацію на пісню "Писанка" та дайте відповіді на запитання: 1. Про що розповідається у відео? 2. Що малюють на писанках? 3. Які кольори поєднують на писанках, щоб вони були яскраві та виразні? Перед усім визначними святами у більшості народів побутує звичка виконувати приурочені до цих свят співочо - музичні виступи. Такі виступи залюбки відвідують як дорослі так і діти, цілі сім'ї, такі виступи зазвичай         називають концертами .                                           Що ж таке концерт? КОНЦЕРТ - це привселюдне виконання музичних творів, балетних, естраднихз та інших номерів за певною програмою. Латинське CQNCERTARE означає змагатися. У музиці концертом стали називати твір, у виконанні якого беруть участь соліст і ор

 03.05.2022 - 2 - Г  04.05.2022 - 2 - Є  05.05.2022 - 2 - Ж                                                             ТЕМА УРОКУ: "Великодній передзвін ". Ритм і тембр  - основні виражальні засоби Великоднього передзвону. Прослухайте та перегляньте відеозапис "Дзвони" та визначте особливості тембру та ритму звучання великого, середніх і малих дзвонів. Є ще один особливий дзвін, звучання якого чути за багато кілометрів. Він сповіщає про свята та інші значні події. Цей дзвін називають Благовіст.                Прослухайте фрагмент із опери               "Борис Годунов" "Великий передзвін"         П. Мусоргського (Пролог 2 картина"). Проаналізуйте прослуханий фрагмент музичного твору, звернувши увагу на ритм, тембр та особливий настрій. РИТМІЧНА ВПРАВА ФІЗХВИЛИНКА РОЗСПІВКА  ВИВЧАЄМО  ПІСНЮ ТЕКСТ  ПІСНІ 1. Свято великоднє В рідний край іде, Дзвони звідусіль Лунають!  ПРИСПІВ: Христос воскрес! Воістину воскрес! Радісно хори співають, Христос в

 19.04.2022 - 1 - Ж                                                         Тема  уроку:          Веселкові ноти: як ноти з          кольорами подружились".         Колірні асоціації. Кожній нотці-               колір веселки. Перегляньте мультфільм на пісню  " Кольори веселки" та дайте відповідь на запитання: 1. Про що розповідається у мультфільмі? 2. Скільки кольорів у веселки? Назвіть їх. Пригадайте назви та розміщення нот на нотному стані. Пригадайте: що це є? Відповідь! Музичне як і образотворче мистецтво поєднує число сім. Сьогодні на уроці поговоримо про веселку. Прослухайте музичний твір  С. Прокоф'єва " Дощ і веселка" та дайте відповіді на запитання: 1. Якими звуками передає композитор та музиканти особливе враження від дощу та веселки? 2. Який настрій створює ця музика? 3. Оберіть із поданих слів ті слова, що відповідають настрою цього музичного твору: легкість, похмурість, свіжість, грайливість, сум, радість. СЛУХАЄМО   МУЗИКУ СЕРГІЙ ПРОКОФ&#

 26.04.2022 - 3 - Д, 3 - Г  27.-4.2-22 - 3 - В, 3 - Е  28.04.2022 - 3 - З  29.04.2022 - 3 - Є, 3 - Ж                                                                         Тема уроку:         ПІСНЯ НАРОДНА. КОМПОЗИТОР.             ПІСНЯ КОМПОЗИТОРСЬКА. ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ЗАПИСИ ВИКОНАННЯ ДВОХ ТВОІВ "ВОДОГРАЙ" ТА "НЕСЕ ГАЛЯ ВОДУ"ТА ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ: 1. Який із цих творів можна віднести до народної пісні? 2. Як ви думаєте, хто створив іншу пісню? КОМПОЗИТОР Були часи, коли цим словом називали будь-кого, хто займався композицією, якої б галузі мистецтва це не стосувалося. Адже латинське слово "композіто" означає - витвір, складання.  Термін "композітор" можна перекласти як автор, упорядник і віднести його до чого завгодно, навіть до складання (композиції) витончених букетів. Проте вже починаючи з 16 століття цей термін все частіше став вживатися в значенні "письменник музики" (спочатку говорили, як правило,"композитор музики&quo

  26.04. 2022 - 2 - Г   27.04.2022 - 2 - Є   28.04.2022 - 2 - Ж                                                                    Тема уроку:             " Щирий дух українського танцю". Поглиблення поняття про танець. Український народний танець. До якого виду танцю відноситься цей танець? "Гуцульський танець "Аркан" Найвідомішим народним танцем, який побутує в Україні, є гопак. Що ж таке гопак? ГОПАК - ЦЕ ТРАДИЦІЙНИЙ УКРАЇНСЬКИЙ ТАНЕЦЬ, ЩО ПОХОДИТЬ ВІД КОЗАКІВ ЗАПОРІЗЬКОЇ СІЧІ. ВИКОНУЄТЬСЯ У ШВИДКОМУ ТЕМПІ З ВИКОРИСТАННЯМ СТРИБКІВ, ПРИСЯДОК, ОБЕРТАНЬ ТА ІНШИХ ВІРТУОЗНИХ ТАНЦЮВАЛЬНИХ РУХІВ, ЯКІ СУПРОВОДЖУВАЛИСЯ ВИКРИКАМИ "ГОП!" РИТМІЧНА ВПРАВА ФІЗХВИЛИНКА РОЗСПІВКА ВИВЧЕННЯ ПІСНІ "ГОПАК" ПІДСУМОК УРОКУ ЩО ТАКЕ ГОПАК І ЯК ВІН ВИКОНУЄТЬСЯ? УРОК ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ІВАНЧЕНКО ІРИНИ ЛЕОНІДІВНИ.

1 клас                                                                Тема уроку:                     " Колискова для звірят".                                Кантилена. Перегляньте мультфільм на пісню      "Веселі звірята" та  дайте відповіді на запитання: 1. Про кого розповідається у мультфільмі? 2. З якими звірятами ви познайомились у мультфільмі? 3. Чому звірята такі веселі та життєрадісні? Сьогодні на уроці ми познайомимося з таким поняттям як кантилена. Прослухайте пісню і дайте відповідь на запитання: Який характер пісні?  Як звучить мелодія? КАНТИЛЕНА - ЦЕ ПЛАВНА, НАСПІВНА МЕЛОДІЯ, ЩО ВИКОНУЄТЬСЯ ГОЛОСОМ АБО НА ІНСТРУМЕНТАХ. РИТМІЧНА ВПРАВА  ФІЗХВИЛИНКА РОЗСПІВКА ВИКОНАННЯ ПІСНІ "КОЛИСКОВА ДЛЯ ЗВІРЯТ" ТЕКСТ ПІСНІ 1 . МУР, МУР, МУР МУРКОЧЕ КИЦЯ ДО МАЛЕНЬКИХ КОШЕНЯТОК. МУР, МУР, МУР ТАК НЕ ГОДИТЬСЯ ТРЕБА СПАТИ, ТРЕБА СПАТИ. 2. КОЖНА МАМА ДЛЯ МАЛЯТИ КОЛИСКОВУ ЗАСПІВАЄ. ПРИЙДЕ ВЕЧІР, ТРЕБА СПАТИ ЦЕ УСІ НА СВІТІ ЗНАЮТЬ. 3. ГАВ, ГАВ, ГАВ Я ЧУЮ ЗНОВУ, ТО